Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Humanidades / Escuela de Educación
Centro Universitario de Chimaltenango
Carrera: P.E.M. con Especialización en Comunicación y Lenguaje
Curso: Desarrollo de la Competencia Comunicativa II PEM
Catedrático: Lic. M.A. Ricardo Uriel Samayoa Trigueros
ESTRATEGIAS QUE
FACILITEN LA COMPRENSIÓN LECTORA
Yessenia Marineth Tovías Gutiérrez 7074-17-20679
NOMBRE DE ESTRATEGIA
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ACTIVIDAD_________
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RECURSOS
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RECOMENDACIONES
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ILUSTRACIÓN
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Obra teatral
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Realiza una obra de teatro representando la historia o
cuento leído. Para esto deberán trabajar en grupos, según lo requiera la
cantidad de personajes de la historia.
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Disfraces según la historia.
Adaptación del entorno.
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Ensayar los diálogos a decir en la obra.
Adaptar el entorno según la historia.
Tratar de conseguir el vestuario que represente la
obra.
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Revista
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Elabora una revista con las ideas principales de la
historia leída y dibuja acerca de cada idea.
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Libro o cuaderno en donde se encuentre la lectura.
Hojas
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Las ideas escritas deben profundizar por completo la
historia de manera a que cuando se lean se entienda el inicio, desarrollo y
final de la historia.
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Periódico Mural
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Elabora un periódico mural colocando: Titulo del texto,
personajes principales, personajes secundarios, tiempo, espacio, ideas
principales y elaborando un dibujo acerca de la historia.
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Pliegos de papel bond
Crayones
Lápiz
Marcadores
Papel arcoíris
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Escribir letra grande y utilizar papel arcoíris con
colores llamativos.
Cuidar la ortografía y caligrafía
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Historieta
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Contar la historia o texto leído por medio de una
historieta. Haciendo buen uso de los dibujos para narrar lo comprendido de la
historia.
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Pliegos de papel bond
Hojas
Marcadores
Crayones
Regla
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Utilizar regla para la elaboración de la historieta.
Trabajar con creatividad.
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PNI
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Realizar un PNI de la historia, lo positivo, negativo e
interesante. Por medio de un cuadro comparativo.
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Hojas
Regla
Lapiceros
Marcadores
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Identificar correctamente lo positivo, negativo e
interesante de la historia.
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CONCLUSIONES
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Inculcar el hábito de la
lectura en nuestros estudiantes es importante, ya que depende de la lectura
para que ellos tengan buena ortografía.
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Es importante que los
docentes utilicen técnicas creativas para incentivar al alumno a querer
profundizarse en la lectura.
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Las actividades a realizar
para fortalecer la comprensión lectora deben estar al alcance tanto de los
estudiantes como de los docentes.
